Zusatzstudien: Allgemeine und fachbezogene Bildung in der digitalen Welt
Zusatzstudienangebot
Der Bedarf an Lehrkräften, die für eine Bildung in der digitalen Welt bestens qualifiziert sind, wächst unaufhörlich. Gleichzeitig erweist es sich als Herausforderung, die vielfältigen Möglichkeiten zum Lehren mit Medien und die umfassenden Themenfelder zum Lernen über Medien im Blick zu behalten. Sie möchten Einblicke in verschiedene medienpädagogische Schwerpunkte erhalten, Ihre digitalen Kompetenzen erweitern und dadurch auch in Zukunft Kinder und Jugendliche in ihrer Medienbildung fördern?
Die Zusatzstudien »Allgemeine und fachbezogene Bildung in der digitalen Welt« bieten eine solche Möglichkeit. Hiermit können Sie wichtige Kompetenzen zum Einsatz digitaler Medien im Unterricht erwerben, medienpädagogisches Wissen und informatische Kenntnisse auf- und auszubauen und fachbezogene Sichtweisen kennenlernen. Damit können Sie sich auf den Einsatz an Schulen, die über eine fortgeschrittene Ausstattung von Informations- und Kommunikationstechnologie verfügen, vorbereiten und diese Profilierung mit einem Zertifikat belegen.
Hinweis. Die Änderungssatzung der Studien und Prüfungsordnung tritt am 1. Oktober 2024 in Kraft. Sie gilt für alle Studierenden, die das Studium der Zusatzstudien „Allgemeine und fachbezogene Bildung in der digitalen Welt“ ab dem Wintersemester 2024/2025 aufnehmen. Beide Fassungen können unter dem Menüpunkt „Module und Studienaufbau“ abgerufen werden.
Überblick:
Die Zusatzstudien ‚Allgemeine und fachbezogene Bildung in der digitalen Welt‘ stellen eine zusätzliche Qualifikation für Lehramtsstudierende an Gymnasien, Real-, Mittel- oder Grundschulen dar.
Ziele:
Erwerb von fachübergreifenden und fachbezogenen Kompetenzen
- beim Einsatz digitaler Medien im (Fach-)Unterricht,
- bei der Förderung digitaler Kompetenzen von Kindern und Jugendlichen,
- sowie informatische und informationstechnische Grundlagen, die über die Anforderungen nach LPO I deutlich hinausgehen.
Der Zugang zu den Zusatzstudien „Allgemeine und fachbezogene Bildung in der digitalen Welt“ setzt die Immatrikulation in einem Staatsexamensstudiengang für das Lehramt an Gymnasien, Realschulen, Mittelschule, Grundschulen oder Berufsschulen an der FAU voraus. Die Aufnahme der Zusatzstudien wird frühestens ab dem dritten Fachsemester empfohlen.
Mit dieser zusätzlichen Qualifikation gewinnen Sie nicht nur einen Vorteil für die Anstellung an einer schulischen Einrichtung, Sie entwickeln vor allem eine in allen Lebensbereichen wichtige Medienkompetenz und die Fähigkeit diese bei Ihren zukünftigen Schüler:innen zu fördern sowie Medien fachspezifisch und sinnvoll in den Unterricht zu integrieren. Darüber hinaus stellt das Angebot ein Bindeglied zwischen den im Lehramtsstudium vermittelten basalen Inhalten und den Erweiterungsfächern Medienpädagogik und Informatik dar.
Das Zusatzstudium ist, wie der Name schon sagt, ein zusätzliches Studium. Allerdings kann dies sehr gut mit dem Lehramtsstudium kombiniert werden, denn Sie können sich die darin enthaltenen Seminare mehrfach anrechnen lassen: für ihr Lehramtsstudium, für das Zusatzstudium AllfaBilDigital und ggf. auch für den Erweiterungsstudiengang Medienpädagogik. Seminare, die Sie bereits vor der Immatrikulation abgeschlossen haben, können Sie sich auch nachträglich anrechnen lassen. Somit haben Sie möglicherweise bereits einen Teil der ECTS-Punkte.
Um die Zusatzstudien AllfaBilDigital angemessen durchzuführen, haben Sie zudem die Möglichkeit Ihre Regelstudienzeit um zwei Semester zu verlängern.
In Ihre Überlegung, ob die Zusatzstudien zu aufwendig sind, sollten Sie auch einbeziehen, dass Sie sich mit den vielfältigen Themen früher oder später auseinandersetzen werden.
Die Zusatzstudien sind auf 2 Semester mit insgesamt 15 ECTS ausgelegt. Je Modul müssen 2 Seminare nachgewiesen werden. Die Modulprüfung wird in Abstimmung mit den Modulbeauftragten durchgeführt. Wenden Sie sich hierfür an die Koordinatorin Dr. Melanie Stephan (melanie.stephan@fau.de):
| Bereich I | Bereich II | Bereich III |
| Medienpädagogische und mediendidaktische Grundlagen (2 Seminare, mind. 5 ECTS) | Fachbezogene Bildung in der digitalen Welt (2 Seminare, mind. 5 ECTS) | Informatische und informationstechnische Grundlagen (2 Seminare, mind. 5 ECTS) |
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Weitere Informationen:
Modulhandbuch (WS 24/25, PO20231)
Modulhandbuch (WS 24/25, PO20242)
Modulhandbuch (PO20231)
Modulhandbuch (2022)
Studien- und Prüfungsordnung (vom 23. März 2024, gültig ab 1. Okt. 2024) und Änderungssatzung (vom 27. Juni 2024)
Studien- und Prüfungsordnung (vom 05.12.2022).
| Modul | Medienpädagogische und mediendidaktische Grundlagen Basics of media education and media didactics (5 ECTS-Punkte, 2 Seminare) Karsten Golze, Prof. Dr. Rudolf Kammerl, Dr. Melanie Stephan |
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| Seminar: Modul 2 – Grundlagen der Medienerziehung (2 SWS) | K. Golze | |
| Grundlagen der Mediendidaktik (2 SWS) | K. Golze | |
| Seminar: Unterrichten und Lernen mit digitalen Medien – Kompetenzen für Lehramtsstudierende (2 SWS) | Dr. M. Stephan | |
| Dr. M. Stephan,
Prof. A. Dertinger |
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| MA EEBF M6/Modul 2-Seminar Allg. Päd.: Medien-Sozialisation-Bildung. Grundlagen der Medienpädagogik (2 SWS) | Prof. R. Kammerl,
S. Draheim |
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| Modul 2 – Seminar: Bildungsprozesse und Bildungseinrichtungen in einer zunehmend von digitalen Medien geprägten Gesellschaft (2 SWS) | Prof. R. Kammerl | |
| Modul 2 – Seminar: Gender & Medien (2 SWS) | S. Draheim | |
| Modul 2 – Seminar: Medienbezogene Sozialisation in Schule und anderen Sozialisationsinstanzen (2 SWS) | J. Helgert | |
| Modul 2 – Seminar: Medienerziehung in Familie und Schule (2 SWS) | J. Helgert | |
| Modul 2 – Seminar: Mediensozialisation und Medienerziehung (2 SWS) | S. Draheim | |
| Modul 2 – Seminar: Medienkritik – die kritische Dimension der Medienpädagogik(2 SWS) | A. Lächner,
Dr. R. Maloszek |
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| Modul | Fachbezogene Bildung in der digitalen Welt Subject-specific education in the digital world (5 ECTS-Punkte) Prof. Dr. J. Schubert, Dr. M. Stephan |
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| Seminar: Digi4all – Kompetenzen für das Unterrichten in einer digitalen Welt | Dr. C. Albrecht | |
| vhb-Seminar: Foreign language learning and teaching with digital media (Online-Kurs bayernweit) (2 SWS) | B. Hölzel | |
| Seminar: Digitalisierung – Geographie – Unterricht (2 SWS) | Prof. J. Schubert | |
| Social Media und Influencing in Schule und RU (2 SWS) | M. Pirner, K. Engel, A. Fleischmann-Meier | |
| Medien im DaZ-Unterricht (2 SWS) | K. Ulrich | |
| Digitalisierungsbezogene Kompetenzen in den naturwissenschaftlichen Fächern fördern | Prof. S. Habig | |
| Modul | Informatische und informationstechnische Grundlagen Basics of informatics and information technology (5 ECTS-Punkte) Prof. Dr. M. Berges, K. Golze, Dr. M. Stephan |
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| Seminar: Fit für die Lehre von morgen – Ohne Angst vor Technik mit Bits und Bytes Bus-fahren (2 SWS) | C. Neuner | |
| Seminar: ITG Informationstechnische Grundlagen (2 SWS) | K. Golze | |
| = Onlineveranstaltung | ||
| Modul | Medienpädagogische und mediendidaktische Grundlagen Basics of media education and media didactics (5 ECTS-Punkte, 2 Seminare) Karsten Golze, Prof. Dr. Rudolf Kammerl, Dr. Melanie Stephan |
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| Seminar: Modul 2 – Grundlagen der Medienerziehung (2 SWS) | K. Golze | |
| Seminar: Unterrichten und Lernen mit digitalen Medien – Kompetenzen für Lehramtsstudierende (2 SWS) | Dr. M. Stephan | |
| Seminar: Der Weg zur digitalen Schule – Pädagogische Professionalisierung und Schulentwicklung im Kontext digitaler Medien (2 SWS) | Prof. Dr. A. Dertinger | |
| Modul | Fachbezogene Bildung in der digitalen Welt Subject-specific education in the digital world (5 ECTS-Punkte) Prof. Dr. J. Schubert, Dr. M. Stephan |
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| Seminar: Digi4all – Kompetenzen für das Unterrichten in einer digitalen Welt (digi4all) (2 SWS) | Dr. C. Albrecht | |
| vhb-Seminar: Foreign language learning and teaching with digital media (Online-Kurs bayernweit) (2 SWS) | B. Hölzel | |
| Seminar: Digitalisierung – Geographie – Unterricht (2 SWS) | Prof. J. Schubert | |
| Seminar: Sprachvermittlung mit digitalen Tools (2 SWS) | K. Ulrich | |
| Seminar: Vernetzt im Glauben – Christliche Ökumene und digitale Medien im Unterricht (2 SWS) | B. Ziegler und C. Ullman | |
| Seminar: Potenziale und Herausforderungen digitaler Medien im Chemieunterricht (2 SWS) | Prof. S. Habig,
S. Nickel |
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| Modul | Informatische und informationstechnische Grundlagen Basics of informatics and information technology (5 ECTS-Punkte) Prof. Dr. Marc-Pascal Berges, Karsten Golze, Dr. Melanie Stephan |
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| Seminar: Fit für die Lehre von morgen – Ohne Angst vor Technik mit Bits und Bytes Bus-fahren (2 SWS) | M. Zieglmeier | |
| Seminar: ITG Informationstechnische Grundlagen (2 SWS) | K. Golze | |
| = Onlineveranstaltung | ||
Die Zusatzstudien werden als Studiengang im System angelegt. Hierzu ist eine Einschreibung notwendig. Die Hinzunahme erfolgt durch das Formular „Studiengangwechsel“ (https://www.fau.de/education/beratungs-und-servicestellen/studierendenverwaltung/). Im Abschnitt “geplanter Studiengang“ muss der Lehramtsstudiengang plus die Zusatzstudien angegeben werden. Weitere Dokumente sind bei bereits immatrikulierten Studierenden im Allgemeinen nicht erforderlich.
Das Zusatzstudienangebot wird koordiniert durch die Verantwortlichen des FAU DigiLLabs. Ansprechperson ist Dr. Melanie Stephan (melanie.stephan@fau.de)
